Strukturanpassungen
Das Schulsystem muss sich verändernden Familien- und Erwerbsstrukturen anpassen.
Im Gegensatz zu früher sind heute eine Mehrheit der Mütter schulpflichtiger Kinder arbeitstätig. Die Unterrichtszeiten tragen dem jedoch wenig Rechnung: in den meisten öffentlichen Schulen gibt es eine längere Mittagspause, in der die Kinder nach Hause gehen. Zudem können die Stundenpläne je nach Klasse variieren, was konkret bedeutet, dass Kinder aus der gleichen Familie zu unterschiedlichen Zeiten in die Schule gehen und/oder von der Schule nach Hause kommen.
Vor allem in städtischen Gebieten und Agglomerationen gibt es heute so genannte Tagesschulen, in denen die Kinder während der Mittagspause und nach dem Unterricht – gegen Bezahlung – betreut werden. In verschiedenen Kantonen und Gemeinden wird die Diskussion um die Einführung von Blockzeiten geführt.

